4.348 dies sense Consells de Participació als centres de protecció #VolemConsellsdeParticipació


4.348 dies sense Consells de Participació als centres de protecció

El fet més rellevant a la vida d’un infant és disposar de l’oportunitat de créixer envoltat d’amor i de protecció. Un amor entès com a reconeixement del seu paper actiu en el present i una protecció entesa com un entorn afavoridor del compliment dels seus drets. Quan manquen aquestes dues condicions, els fets més rellevants que se’n deriven són experiències de patiment traumàtiques.

Segons dades oficials de la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA), aquest passat setembre, 16.519 infants i adolescents tenien un expedient obert en el sistema de protecció.

Sovint, la majoria d’aquests infants -4.187 segons les mateixes dades- no troben família substitutòria i són els centres del sistema de protecció els que han d’oferir aquelles condicions de dignitat generadores de creixement i estabilitat psíquica i emocional. Si no ho fan, generaran novament situacions de patiment i revictimització infantojuvenil.

Aquests centres, per mandat legal, haurien de disposar des del 2009 d’un Consell de Participació (art. 26 del Decret 202/2009 dels òrgans de participació i de coordinació del Sistema Català de Serveis Socials). Un espai on s’escolta i es reconeix la veu de l’infant o l’adolescent com a clau en els processos de protecció, cures i actuacions del servei. La constitució d’aquest Consell obliga les administracions i institucions a realitzar actuacions ajustades al dret (a favor de l’infant) i amb transparència d’actuacions i comptes.

A dia d’avui, i després d’11 anys, a Catalunya no s’han constituït els Consells de Participació en els centres de protecció a la infància, un fet que posa de manifest la vulnerabilització de dos drets fonamentals del conjunt d’infants protegits:

El CEESC, conscient d’aquesta realitat, vol contribuir a canviar-la i, d’aquesta manera, a millorar la vida dels infants i el servei i la tasca dels professionals del sistema de protecció.

Tot infant o adolescent té el dret de disposar de les mateixes oportunitats per créixer en un entorn de protecció que afavoreixi el seu desenvolupament.

Per tant, DEMANEM a la Direcció General d'Atenció a la Infància i l'Adolescència que IMPULSI JA la constitució dels Consells de Participació a tots els Centres de Protecció a la Infància del país.




Què més puc fer-hi?


https://www.ceesc.cat/volemconsellsdeparticipacio

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Si voleu participar, deixeu la vostra aportació i la recollirem, animeu-vos.

Entrades populars d'aquest blog

Teorías de la Adolescencia: Stanley Hall y Margaret Mead

“La psicología biogenética de la adolescencia, según Stanley Hall” Stanley Hall es considerado padre de la "psicología de la adolescencia" ya que utilizó métodos científicos para su estudio. Hall tendió en puente entre el enfoque filosófico y especulativo del pasado y el científico y empírico del presente. Tomó el concepto darwiniano de la evolución biológica y elaboró la “TEORIA DE LA RECAPITULACION”, sostiene que el organismo individual atraviesa etapas, que corresponden a aquellas que se dieron durante la historia de la humanidad.El individuo vuelve a vivir el desarrollo de la raza humana desde un primitivismo animaloide, a través, de un periodo de salvajismo, hasta los modos de vivir civilizados más recientes que caracterizan la madurez.  Hall suponía que ese desarrollo obedece a factores fisiológicos. Los mismos están determinados genéticamente, son universales e independientes del ambiente socio-cultural. Etapas en el desarrollo humano: Período ...
Més informació

QUI SÓN? COM ELS VEIEM? CENTRES DE MENORS (CRAE I CREI)

Imatge
1. INTRODUCCIÓ 1.1 QUÈ ÉS UN CENTRE DE MENORS? Hi ha molts tipus de centres i la majoria estan explicats a l’ apartat “tipus de centres de menors”, en aquest apartat fem una petita introducció de cada tipus de centre i d’un dels tipus d’educadors. 1.1.1 Centres d’acolliment Farem un petit resum d’aquets centres, ja que més endavant ho aprofundirem. El centres d’acolliment són centres residencials per a l’atenció immediata i trasllat de l’infant i adolescent de zero a divuit anys que ha de ser separat del seu nucli familiar mentre “s’estudia” la situació. L’objectiu d’aquests centres és, per tant, l’observació, la guarda i l’educació en les situacions d’urgència de les persones menors en alt risc social. Fent un petit anàlisi dels centres d’acolliment, podem dir que quan un noi/a ha de deixar de viure a casa seva urgentment, se’n va a un centre d’acolliment on i passa un temps ( poc) mentre s’avalua la situació, desprès normalment o el noi/a torna. 1.1.2 Centre de p...
Més informació

Centres Residencials d’Acció Educativa (CRAE) a Barcelona ciutat.

Comunitat Infantil Sant Andreu Camp del Ferro, s/núm. 93 340 76 00  Residència Kairós Bòbila, 19-23, bxos 93 454 36 76 / 93 454 87 51  Casa de Família Natzaret Av. d’Esplugues, 42-52 93 280 22 02 Casa de Família Trafalgar Trafalgar, 32, pral. 93 268 37 72  Centre Les Palmeres Gran de St. Andreu, 388 93 274 04 27  Religiosas de Jesús María-Llar Claudina Carrer del Vallès, 51 93 311 84 87 Llar Turó Blau DGAIA 900 30 07 77  Llar Sant Josep de la Muntanya Av. del Santuari Sant Josep de la Muntanya, 25 93 284 05 00  CRAE La Salle DGAIA 900 30 07 77 Obra Nostra Senyora de Fàtima Santuari, 94 93 215 15 93  CRAE Minerva Alexandre Gali, 6 93 352 08 10  Llar Infantil: La Llar DGAIA 900 30 07 77 LLar Residencia EL NINO (ASPASIM) Comtes de Bell-lloc, 150 93 406 84 09  Llar Maria Reina Dominics, 33-35 93 417 73 05 / 93 417 73 04  La Puça (...
Més informació