"A cop d'art amb l'educació social". Cicle de Càpsules del CEESC i DIXIT


"A cop d'art" és el títol del monogràfic del número 16 de la revista Quaderns d'Educació Social. A partir de les experiències relatades en aquest monogràfic, des del CEESC, juntament amb DIXIT, hem organitzat un cicle de Càpsules amb l'objectiu de donar a conèixer experiències d'arreu de Catalunya que treballen la relació entre l'art i l'educació social i que proposen una mirada artística del món educatiu.

A cada Càpsula volem comptar amb experiències del territori, així que si coneixeu o participeu en algun projecte d'aquestes característiques, poseu-vos en contacte amb nosaltres a projectes@ceesc.cat.

Les Càpsules tindran lloc als cinc centres DIXIT durant els dijous dels mesos de maig i juny.

GIRONA
7 de maig de 2015, a les 17h
DIXIT Centre de Documentació de Serveis Socials Marià Casadevall
Bernat Boades, 68. Girona.

LLEIDA
14 de maig de 2015, a les 12h
Biblioteca dels Serveis Territorials de Benestar Social i Família a Lleida
Av. del Segre, 5. Lleida.

VIC
28 de maig de 2015, a les 17h
DIXIT Vic Centre de Documentació de Serveis Socials
Miquel Martí i Pol, 1. Vic.

BARCELONA
11 de juny de 2015, a les 17h
DIXIT Centre de Documentació de Serveis Socials
Pg. del Taulat, 266-270. Planta 1a. Barcelona

TARRAGONA
18 de juny de 2015, a les 12h
Aula de formació dels Serveis Territorials de Benestar Social i Família a Tarragona
Av. Andorra, 9. Tarragona

Trobareu els formularis d'inscripció en aquest enllaç.

L'art expressa l'emoció, l'alegria i la por; posa de manifest i promou la resiliència, transmet esperança, comunica, obre la ment i grata la consciència... Són molts els professionals de l'educació social que troben beneficiós el treball amb l'art per resoldre conflictes. Consideren l'art un mitjà d'expressió que ajuda els seus educands a reflexionar, a comunicar-se i, fins i tot, a transformar estats o restituir-los.

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Si voleu participar, deixeu la vostra aportació i la recollirem, animeu-vos.

Entrades populars d'aquest blog

Teorías de la Adolescencia: Stanley Hall y Margaret Mead

“La psicología biogenética de la adolescencia, según Stanley Hall” Stanley Hall es considerado padre de la "psicología de la adolescencia" ya que utilizó métodos científicos para su estudio. Hall tendió en puente entre el enfoque filosófico y especulativo del pasado y el científico y empírico del presente. Tomó el concepto darwiniano de la evolución biológica y elaboró la “TEORIA DE LA RECAPITULACION”, sostiene que el organismo individual atraviesa etapas, que corresponden a aquellas que se dieron durante la historia de la humanidad.El individuo vuelve a vivir el desarrollo de la raza humana desde un primitivismo animaloide, a través, de un periodo de salvajismo, hasta los modos de vivir civilizados más recientes que caracterizan la madurez.  Hall suponía que ese desarrollo obedece a factores fisiológicos. Los mismos están determinados genéticamente, son universales e independientes del ambiente socio-cultural. Etapas en el desarrollo humano: Período ...
Més informació

QUI SÓN? COM ELS VEIEM? CENTRES DE MENORS (CRAE I CREI)

Imatge
1. INTRODUCCIÓ 1.1 QUÈ ÉS UN CENTRE DE MENORS? Hi ha molts tipus de centres i la majoria estan explicats a l’ apartat “tipus de centres de menors”, en aquest apartat fem una petita introducció de cada tipus de centre i d’un dels tipus d’educadors. 1.1.1 Centres d’acolliment Farem un petit resum d’aquets centres, ja que més endavant ho aprofundirem. El centres d’acolliment són centres residencials per a l’atenció immediata i trasllat de l’infant i adolescent de zero a divuit anys que ha de ser separat del seu nucli familiar mentre “s’estudia” la situació. L’objectiu d’aquests centres és, per tant, l’observació, la guarda i l’educació en les situacions d’urgència de les persones menors en alt risc social. Fent un petit anàlisi dels centres d’acolliment, podem dir que quan un noi/a ha de deixar de viure a casa seva urgentment, se’n va a un centre d’acolliment on i passa un temps ( poc) mentre s’avalua la situació, desprès normalment o el noi/a torna. 1.1.2 Centre de p...
Més informació

Centres Residencials d’Acció Educativa (CRAE) a Barcelona ciutat.

Comunitat Infantil Sant Andreu Camp del Ferro, s/núm. 93 340 76 00  Residència Kairós Bòbila, 19-23, bxos 93 454 36 76 / 93 454 87 51  Casa de Família Natzaret Av. d’Esplugues, 42-52 93 280 22 02 Casa de Família Trafalgar Trafalgar, 32, pral. 93 268 37 72  Centre Les Palmeres Gran de St. Andreu, 388 93 274 04 27  Religiosas de Jesús María-Llar Claudina Carrer del Vallès, 51 93 311 84 87 Llar Turó Blau DGAIA 900 30 07 77  Llar Sant Josep de la Muntanya Av. del Santuari Sant Josep de la Muntanya, 25 93 284 05 00  CRAE La Salle DGAIA 900 30 07 77 Obra Nostra Senyora de Fàtima Santuari, 94 93 215 15 93  CRAE Minerva Alexandre Gali, 6 93 352 08 10  Llar Infantil: La Llar DGAIA 900 30 07 77 LLar Residencia EL NINO (ASPASIM) Comtes de Bell-lloc, 150 93 406 84 09  Llar Maria Reina Dominics, 33-35 93 417 73 05 / 93 417 73 04  La Puça (...
Més informació