Programació del primer semestre del cicle d'activitats de DIXIT Lleida per al 2015



El proper 23 de gener, DIXIT Lleida dóna el tret de sortida al seu programa anual d'activitats amb una conferència sobre "L’excel·lència en les relacions humanes", que anirà a càrrec de Marc Guillén, entrenador en relacions humanes i comunicació eficaç.


DIXIT Lleida va néixer l’any passat amb l’objectiu d’obrir canals de participació i de generació de coneixement a la xarxa de professionals i d'entitats de les Terres de Ponent. Un dels eixos principals de l’activitat de DIXIT Lleida és el seu cicle estable d’actes. Aquest 2015, el centre DIXIT de Lleida torna a oferir durant tot un any conferències i altres activitats adreçades, principalment, als i les professionals dels serveis socials del territori.

El cicle, que s'estendrà fins al mes de desembre, acollirà conferències i presentacions sobre temes com l'empoderament i la capacitació personal, la violència familiar, la sexualitat en persones amb discapacitat o la immigració i la inclusió social.

El programa previst al llarg del primer semestre de l'any inclou les següents conferències i presentacions:

13 de febrer
Francesc Granja. President de Tandem Team Barcelona.
María Clemente. Gerent de Tandem Team Barcelona.

20 de febrer
Francesc Xavier Jaurena. Advocat i professor universitari, que ha participat activament en la redacció de la Llei.

27 de febrer
Mercè Torrentallé. Presidenta de l’Associació Salut Mental la Noguera.
Margarida Puigdevall. Psiquiatra i directora del Servei de psiquiatria, salut mental i addiccions de l’Hospital Santa Maria de Lleida.

13 de març
Damián i Jordi Pastor. Autors del còmic.
Acte organitzat conjuntament amb el Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya.

27 de març
Anna Agustí. Mestra i psicopedagoga.
Montse Esquerda. Pediatra, doctora en Medicina i psicòloga.

10 d’abril
Tècniques del Consell Comarcal de la Segarra.

24 d’abril
Jordi Baiget. Educador social dels Serveis Socials del Consell Comarcal de l'Urgell.
Glòria Torra. Treballadora social dels Serveis Socials del Consell Comarcal de l'Urgell.

8 de maig
Fran Rojas. Educador social i docent de l’Associació Formació i Desenvolupament.

http://dixit.gencat.cat/ca/detalls/Noticies/programacio_primer_semestre_cicle_activitats_dixit_lleida_2015

Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Si voleu participar, deixeu la vostra aportació i la recollirem, animeu-vos.

Entrades populars d'aquest blog

Teorías de la Adolescencia: Stanley Hall y Margaret Mead

“La psicología biogenética de la adolescencia, según Stanley Hall” Stanley Hall es considerado padre de la "psicología de la adolescencia" ya que utilizó métodos científicos para su estudio. Hall tendió en puente entre el enfoque filosófico y especulativo del pasado y el científico y empírico del presente. Tomó el concepto darwiniano de la evolución biológica y elaboró la “TEORIA DE LA RECAPITULACION”, sostiene que el organismo individual atraviesa etapas, que corresponden a aquellas que se dieron durante la historia de la humanidad.El individuo vuelve a vivir el desarrollo de la raza humana desde un primitivismo animaloide, a través, de un periodo de salvajismo, hasta los modos de vivir civilizados más recientes que caracterizan la madurez.  Hall suponía que ese desarrollo obedece a factores fisiológicos. Los mismos están determinados genéticamente, son universales e independientes del ambiente socio-cultural. Etapas en el desarrollo humano: Período
Més informació

QUI SÓN? COM ELS VEIEM? CENTRES DE MENORS (CRAE I CREI)

Imatge
1. INTRODUCCIÓ 1.1 QUÈ ÉS UN CENTRE DE MENORS? Hi ha molts tipus de centres i la majoria estan explicats a l’ apartat “tipus de centres de menors”, en aquest apartat fem una petita introducció de cada tipus de centre i d’un dels tipus d’educadors. 1.1.1 Centres d’acolliment Farem un petit resum d’aquets centres, ja que més endavant ho aprofundirem. El centres d’acolliment són centres residencials per a l’atenció immediata i trasllat de l’infant i adolescent de zero a divuit anys que ha de ser separat del seu nucli familiar mentre “s’estudia” la situació. L’objectiu d’aquests centres és, per tant, l’observació, la guarda i l’educació en les situacions d’urgència de les persones menors en alt risc social. Fent un petit anàlisi dels centres d’acolliment, podem dir que quan un noi/a ha de deixar de viure a casa seva urgentment, se’n va a un centre d’acolliment on i passa un temps ( poc) mentre s’avalua la situació, desprès normalment o el noi/a torna. 1.1.2 Centre de p
Més informació

Centres Residencials d’Acció Educativa (CRAE) a Barcelona ciutat.

Comunitat Infantil Sant Andreu Camp del Ferro, s/núm. 93 340 76 00  Residència Kairós Bòbila, 19-23, bxos 93 454 36 76 / 93 454 87 51  Casa de Família Natzaret Av. d’Esplugues, 42-52 93 280 22 02 Casa de Família Trafalgar Trafalgar, 32, pral. 93 268 37 72  Centre Les Palmeres Gran de St. Andreu, 388 93 274 04 27  Religiosas de Jesús María-Llar Claudina Carrer del Vallès, 51 93 311 84 87 Llar Turó Blau DGAIA 900 30 07 77  Llar Sant Josep de la Muntanya Av. del Santuari Sant Josep de la Muntanya, 25 93 284 05 00  CRAE La Salle DGAIA 900 30 07 77 Obra Nostra Senyora de Fàtima Santuari, 94 93 215 15 93  CRAE Minerva Alexandre Gali, 6 93 352 08 10  Llar Infantil: La Llar DGAIA 900 30 07 77 LLar Residencia EL NINO (ASPASIM) Comtes de Bell-lloc, 150 93 406 84 09  Llar Maria Reina Dominics, 33-35 93 417 73 05 / 93 417 73 04  La Puça (ASPASIM) Av. Francesc Cambó, 15 93 221 09 93
Més informació