Calidoscopi d'Educació Social

El document presenta diferents informes que afecten a aquestes polítiques d'infància i analitza sintetitzant reflexions, opinions i propostes de diferents actes, alhora, que estableix propostes d'acció derivades de tot allò presentat anteriorment. En aquest llibre hi trobareu una síntesi de les diferents conclusions i propostes derivades dels nombrosos actes de celebració organitzats arran del 20è aniversari del document, signat el 20 de novembre de 1989 a Nova York. Hi ha espai també per a l’anàlisi i el raonament, cosa que ens permet conèixer la realitat actual dels drets de la infància a Catalunya i, alhora, determinar les prioritats que cal atendre des de les polítiques públiques. Consulta el document aquí . http://www.social.cat/comunicat/4750/documents-de-lobservatori-dels-drets-de-la-infancia-cap-al-25e-aniversari-de-la-convencio-documents-de-lobservatori-dels-drets-de-la-infancia-cap-al-25e-aniversari-de-la-convencio-

http://www.portal.psicocriminologia.ua.es/download.asp?h=a87fd3b3f848fbbf3c84da5f54c6da5b

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/medlegal/5%20Escuelas/escumedlegal/revista/articulos_pdf/4_2_2006.pdf

Learning to fib is an important step in your child’s development. Three-year-old Sally was playing happily in the kitchen while her mother cleaned up the dinner dishes. As Sally's mom turned to collect another plate from the table, she noticed a puddle on the floor under Sally's feet. "Sally, honey, did you wet your pants?" Sally shook her head and said, " My shoes did it." Clearly, Sally has told her mother a lie. Like most parents, you might feel shocked — angry, hurt, or even betrayed — when you first discover your child has lied. But if you can step back and view lying as a part of your child's emotional and intellectual development, you will find that telling lies doesn't condemn your child to a life of betrayal or serious behavior problems. In fact, recent research has shown that lying plays a positive role in normal development. Essential human skills — independence, perspective taking, and emotional control — are the same skills ...

http://materialprimaria.com/excelente-recopilacion-456-juegos-y-dinamicas-de-integracion-grupal/

Los menores de edad identifican la violencia de género pero no las actitudes Las víctimas no hablan de violencia de género, sino de problemas con su pareja El 016 es el número de atención a las víctimas, no deja rastro en la factura Una de cada cinco adolescentes puede ser víctima de malos tratos porque justifica el sexismo, según un estudio de la UCM y el Ministerio de Igualdad en 2011.TVE Vi­deos relacionados Aumenta el número de menores de edad enjuiciados por maltratar a sus parejas Noticias relacionadas Estrategia nacional contra la violencia de género Delegada del Gobierno de violencia de género: "El 80% de las mujeres asesinadas no denunció" Más de 32.200 mujeres fueron víctimas de violencia de género en España en 2011 Aumentan un 23,7 % los menores enjuiciados por violencia machista desde 2007 Teléfonos de atención a víctimas de violencia de género Del Ministerio de Sanidad y Política Social : 016 (gratuito y no d...

La tradició més dolça No podem deslligar la tradició dels panellets amb la festa que ens agrada tant de la Castanyada. El millor doncs, és celebrar aquesta festa amb la família i els amics, i treure les castanyes, els moniatos i una plata ben grossa plena de panellets que haurem fet nosaltres mateixos. A part de mantenir viva una tradició antiga i molt dolça, els nens s’ho passaran d’allò més bé fent de pastissers. La feina que segurament se’n sortiran millor serà la de fer les boletes. Però vigileu, que entre bola i bola segur que es mengen algun pinyonet! - RECEPTA SENSE MONIATO, SENSE PATATA (enviada per Anna Rubau Geli) Ingredients: 500 grams d'ametlla crua mòlta, 500 grams de sucre blanquilla, 2 ous i la pell ratllada d'una llimona.  Per les varietats: clara d'ou i escollir uns quants dels següents ingredients: pinyons, cireres vermelles confitades, codonyat, coco ratllat sec, xocolata negra, sucre avainillat, ametlla picada, licor.... ...

La mort del pare o de la mare és un dels fets més dolorosos a la vida d’un nen. En aquest moment, la família i la comunitat educativa tenen un paper fonamental per contribuir al seu benestar integral. Per protegir als infants, els familiars i educadors sovint eviten parlar de la mort de la persona estimada i dels canvis que suposa a tots nivells. Però cal tenir clar que el silenci, lluny de protegir als nens del patiment, l’accentua: ells saben que alguna cosa greu passa i no tenir possibilitats de compartir-ho pot fer-los sentir exclosos i fomentar dubtes. Caldrà trobar espais on compartir amb ells , acompanyar-los en el camí de l’adaptació a la nova realitat, i això es pot aconseguir dins d’una relació de confiança, de diàleg i d’intercanvi, tant en la família com en l’àmbit social. És a partir d’aquesta inquietud que tres persones vinculades directa o indirectament amb el tema del dol han pres la iniciativa desinteressada de publicar dos contes il•lustrats, adreçats a infan...

Referent el que hem estudiat a la Unitat Formativa 1 de la assignatura d'Intervenció amb famílies i atenció a menors en risc social, un deixo un vídeo que trobo interessant de comentar. Un vídeo molt curt que parla dels infants que es troben en un centre de menors, i que estan a la espera de ser acollits per alguna família. L'estada en els centres de menors, és temporal, ja que els infants han d'estar amb una família; però Espanya a l'any 2011, dels 35.000 nens que viuen tutelats per l'Estat solament 793 van poder ser adoptats. Encara que els altres nens que no son adoptats viuen amb famílies d'acollida o en residències, el Govern vol potenciar els acolliments permanents i les adopcions. Crec que es un bon tema a comentar, ja que també està el testimoni de la Yolanda, una noia que va ingressar en un centre de menors als 2 anys, i fins que no va tenir la majoria d'edat no va sortir perquè tenia mare i família, però que en aquells moments no es podien fer...

Molts nens que passen per un maltractament acaben en una família d’acollida. Hem parlat d’aquesta figura amb Núria Canal, directora de l’Institut Català de l’Acollliment i de l’Adopció. De fet, hi ha 967 infants en famílies d’acollida i 2.684 en centres. Miquel Valls, a més, ha conegut laMatilde Lucas, de Premià de Mar, que fa 25 anys que acull nens. Dos d’aquells nens, avui, ja són adults i amb ells ha obert un negoci. http://bcove.me/pjfle85e

https://www.yumpu.com/es/document/view/13131133/fills-adolescents-de-families-amb-dinamiques-violentes-afectacio-i-/63

http://www.recercat.net/bitstream/handle/2072/228409/victimitzacio_joves_sc109514.pdf?seque

http://dugi-doc.udg.edu/bitstream/handle/10256/3868/RomeuDelgadoJessica.pdf?sequence=1

Carmina Puig i Cruells (1) Diplomada en Treball Social i llicenciada en Psicologia, doctora en Antropologia Social i Cultural. Postgraduada en Counselling i Coaching Sistèmic. Professora titular de Treball Social, Departament d'Antropologia, Filosofia i Treball Social. Universitat Rovira i Virgili. carmina.puig@urv.cat En aquest article es reflexiona sobre com la supervisió i/o l'assessorament dels professionals dels equips que atenen la infància-adolescència significa en el context actual una oportunitat per a la reflexió i el pensament. La pràctica de la supervisió en organitzacions que actuen en el marc d'una societat complexa ha d'orientar-se des d'una posició d'anàlisi de la pràctica dels seus professionals. Entesa com un metatreball que se situa en la interfície entre la formació i el suport professional, ha d'implementar-se i ha de ser conduïda des d'una posició de llibertat i neutralitat del supervisor, que ha de ser extern a l'organ...

" Ciudad de Dios ", adaptada de la novela de Paolo Lins, retrata el crecimiento del crimen organizado en Cidade de Deus, un suburbio violento de Río de Janeiro, entre finales de los años sesenta hasta principios de los ochenta. El protagonista de la película es este barrio, uno de los más peligrosos de la ciudad de Río. El narrador es " Buscapé" , un joven negro demasiado frágil y tímido para una vida criminal pero con suficiente talento como para tener éxito como artista y fotógrafo. Vemos a través de sus ojos el desarrollo de la vida, las peleas, el amor y la muerte de los personajes cuyos destinos se alejan y se cruzan con el paso del tiempo. http://laexclusionsocialb1.blogspot.com.es/p/peliculas.html

L'escriptor publicarà també un nou llibre al març que ell mateix voldria adaptar al cinema 'Pitahaya', un curtmetratge d'Albert Espinosa Albert Espinosa estrena el pròxim dia 24 a Internet http://pitahaya.cat/ el seu primer curtmetratge com a director, 'Pitahaya', que després d'haver obtingut el primer premi en el Festival Underworld de Nova York, té la qualificació requerida per optar a l'Oscar al millor curt. Amb una durada de 14 minuts, el curtmetratge es basa en la història d'un nen que es perd a Mercabarna. Està protagonitzat per l'actor Francesc Garrido i el debutant Rubén Sánchez, de 10 anys. En la presentació del film, Espinosa ha dit que es tracta d'"una història que tenia escrita feia temps, d'un nen que es perdia en un lloc que no havia determinat". La incògnita es va aclarir quan Espinosa va descobrir els espais del mercat barceloní Mercabarna: "Va ser un enamorament sobtat quan vaig poder passeja...

Contingut relacionat Òrgans de defensa Assistència jurídica gratuïta Com actuar en cas de discriminació L’arbitratge El patrimoni protegit La tutela: La tutela és l’autoritat conferida a una persona física o jurídica, anomenada tutor, per a tenir cura d’una persona i els seus béns, per ésser menor d’edat o haver estat declarat incapaç. Tutelar no vol dir conviure. Vol dir representar la persona i procurar-li el màxim benestar possible. Quines persones estan sotmeses a tutela? La sentència d'incapacitació (o la resolució judicial que la modifiqui) és l'encarregada de dir quina persona amb discapacitat pot ser sotmesa a tutela. La tutela es fa necessària quan la persona ja està incapacitada i els pares no hi són o no poden exercir les seves funcions. Qui és el tutor? S’entén com a tutor al representant legal de la persona amb discapacitat, podent ser una persona física o una persona jurídica (una organització o empresa). Per al nomenament del tuto...