Calidoscopi d'Educació Social

El trobareu a: https://www.llibreriaatrestintes.cat/ de Vilanova i la Geltrú. https://lanigocubelles.es/avui-parlem-de-una-visio-transversal-de-leducacio-social-de-joan-rodriguez-i-serra  de Cubelles https://merricat.cat/ a Barcelona  

                                                                                               Eix El trastorn d’adaptació el trobem lligat sempre a l’estrès, quan hom pateix un estrès superior al que ja sofreix habitualment, bé per causa directa o per causes alienes al seu dia a dia I és que a voltes una situació inesperada ens fa estar sotmesos a una pressió fora del nostre control i, de retruc, ens provoca un canvi important en la nostra vida, fa que no siguem capaços d’adaptar-nos. Això provoca en nosaltres que continuem experimentant unes reaccions emocionals i conductuals anòmales, fan que patim sentiments d’ansietat, tristor, problemes per dormir, per menjar i ens afectin durant massa temps. Les pers...

Eix Els educadors i educadores socials relacionem la gelosia amb la inseguretat i la manca de confiança, hi ha qui considera que la gelosia és com una mena d’enveja La gelosia és un sentiment natural que tots hem sentit o podem sentir en algun moment. Tothom coincideix en el fet que la gelosia és una por de perdre quelcom, una persona, una cosa o una posició social. Hi ha moltes formes de gelosia: la relacionada amb la feina, amb l’autorealització personal, vers els germans, amb la possessió de coses materials, en l’àmbit social, etc. Això sí, la gelosia esdevé una resposta emocional que pretén protegir el que sigui davant del que hom considera una amenaça, una resposta emocional que provoca sospita o inquietud davant de les emocions no controlades. El vessant més positiu és que ens ajuda a motivar-nos, per tal de superar i aconseguir tot allò que desitgem. Anem doncs a intentar definir-la, la gelosia: és un estat subjectiu caracteritzat per una sensació de frustració en creure que hem...

Cervell. Eix Sabem que la conducta disruptiva és un comportament desafiant vers la persona que sosté l'autoritat Pel que fa a l’ambient dins de les aules, una personalitat disruptiva trenca clarament el bon ambient i afecta el procés d'aprenentatge dels infants i adolescents. També hem observat com els anomenats trastorns de la personalitat (TP) poden provocar patiment, problemes de funcionament i comorbiditat psicopatològica. Quan parlem de conductes disruptives, ens referim clarament a un incompliment de normes, desobediència i al desconeixement dels límits, entre d’altres. Cal doncs, dotar-se d’eines i de professionals per poder diagnosticar si pot existir un trastorn. Els educadors i educadores socials sabem que quan hi ha dificultats en el control del comportament, existeix un possible retard del desenvolupament que afecta a l’autocontrol emocional, a la resolució de problemes, a l’adaptabilitat, a la flexibilitat cognitiva i a l'estrès entre d’altres. Apareix una ex...

El Col·legi d’Educadores i Educadors Socials de Catalunya (CEESC) es veu obligat a alçar la veu davant dels greus fets ocorreguts la setmana passada al centre educatiu de justícia juvenil El Segre, on un jove ha estat acusat d’agredir sexualment una educadora social.  Aquesta situació ens obliga a denunciar, un cop més, les condicions de treball i seguretat dels i les professionals que operen en aquests centres. Situació crítica dels professionals que treballen en els centres educatius de justícia juvenil. Fa temps que venim denunciant la situació precària en què es troben els professionals que treballen en aquests centres. Els actes de violència com l’ocorregut recentment posen en perill tant els educadors i les educadores com la resta de joves que hi resideixen, generant greus conseqüències psicològiques i desencadenant malestar i esgotament professional. Demandes urgents.   Aquesta situació ens obliga a reclamar, amb més força que mai, una sèrie de mesures imprescindibles p...

Lligada amb la confiança podem parlar també d'autoestima, el que cada persona pensa que és i la mesura en què li agrada de la seva pròpia persona Segons l'IEC "confiança és la seguretat de qui compta amb el caràcter, la capacitat, la bona fe, la discreció d'algú. Tenir confiança en algú. Tenir molta confiança, poca confiança, en algú. Posar la confiança en algú. Perdre la confiança en algú. Inspirar confiança a algú. Tenir la confiança d'algú. Perdre la confiança d'algú. Guanyar-se, merèixer, la confiança d'algú. Abusar de la confiança d'algú. Condemnat per abús de confiança. El president ha plantejat la qüestió de confiança". Cal pensar també que la confiança no té res a veure amb la credulitat, és la percepció de cada un i una de nosaltres vers la persona, el grup o una determinada situació. El mot confiança esdevé també una opinió favorable en què som capaços d'actuar de forma correcta en una determinada situació. La confiança és la segureta...