Calidoscopi d'Educació Social

Amb els anys i després d’una intensa cerca de la veritat he comptat amb la col·laboració d'un grup de professionals amb qui he pogut aprendre unes quantes coses que vull compartir amb tots els lectors i lectores. Demostrar que una denúncia és expressament " falsa " (i no només que no hi ha proves suficients) és un repte jurídic molt gran. Aquesta és sense cap mena de dubtes, una de les distincions més frustrants i complexes del sistema judicial actual. La distància que separa una sentència absolutòria d'una denúncia falsa és un abisme legal difícil de creuar per diversos motius, que us explico breument... La presumpció d'innocència vs. la veritat material, quan no es pot provar un delicte, per manca de testimonis, de proves pericials i sobretot per incoherències, no comporta que el denunciant hagi mentit. Senzillament, podem dir que l'Estat no ha pogut trencar la presumpció d'innocència de l'acusat. L'exigència del "dol", per...

El model social, és el que considera la persona com un ciutadà de ple dret. La solució no és arreglar a la persona, sinó transformar la societat eliminant els obstacles arquitectònics, digitals i mentals Podem llegir en el diccionari que la paraula discapacitat en català fa referència a la condició d'una persona amb una funció física, mental o sensorial limitada. I també podem llegir el significat de la paraula capacitat en català com la propietat de poder contenir un límit o una quantitat determinada d'alguna cosa, o bé l'aptitud, talent o suficiència d'una persona per a fer una tasca. Però sovint relacionem la paraula discapacitat amb connotacions negatives, massa vegades s'utilitza com un insult, una etiqueta limitant o una eina de marginació en comptes de la descripció de la realitat d'una persona. Els educadors i educadores socials sensibles davant de qualsevol connotació pejorativa, observem astorats quan hom la fa servir com a insult o burla, massa sovint...